安省政府今天正式提出《2026年优先学生成绩法案》，旨在加强对各教育局的监管与问责，确保学生获得更统一、连贯的学习体验。改革措施包括强制9至12年级学生参加正式笔试、将出勤率纳入最终成绩、限制校董会权力、设立CEO等。教育厅长直言要“削弱校董扰乱系统的能力”。然而，教师工会集体炸锅，指责这是“对地方民主前所未有的倒退”和“公立教育企业化”。

抓成绩：强制笔试+出勤算分，逃课将直接影响成绩

根据拟议改革，安省将在全省范围内强制使用教育厅批准的教学资源，确保不同地区学生拥有同等成功机会。最引人注目的变化是：9至12年级将引入正式考试日必修笔试，并进一步明确学生最终成绩的计算方式。

同时，出勤和课堂参与将被纳入9至12年级最终成绩——9至10年级出勤占15%，11至12年级占10%。教育厅长Calandra表示，逃课现象在疫情前就已逐渐上升，至今未恢复正常。“老师告诉我，当学生进进出出课堂时，教学缺乏连续性。过去有些课程100%成绩都来自作业，学生甚至不需要参与课堂。这项改变非常重要。”

抓管理：校董权力大幅削弱，CEO必须懂商业

改革将限制校董的自由支配开支及酬金，将民选校董人数统一上限为12人，并要求校董自费承担部分外部组织会员费用。教育厅长Calandra直言：“我希望消除校董在系统中带来的干扰，因此校董的角色将相比过去大幅削弱。这将显著降低他们扰乱系统的能力，减少制造分裂的空间。”

在领导架构上，原“教育局局长”将改为“首席执行官”，负责财务与运营监管，并需具备商业背景。同时设立“首席教育官”，由CEO任命，专注提升学生成绩，并需具备教学资质。解除CEO职务需获得省教育厅批准，以防止其在履职过程中遭不当报复。

此外，政府还将推进教育局劳资谈判专业化，由统一机构作为英语公立及天主教教育局的统一雇主谈判机构。明确教育局对外沟通规范，确保官方渠道信息聚焦于学校日常关键职能。

房大师的排名的优势

其实不是在“做一个更复杂的分数”，而是在尝试还原一个更接近真实的学校画像。我们并不满足于“是否达标”，而是进一步拆解每一所学校在不同分数层级的表现结构；我们不只看“考了多少人合格”，更要看“有多少人没有被统计”；我们也不会把不同年级简单合并，而是基于EQAO原始分层数据，对3年级、6年级、9年级分别建模与评分，再通过趋势变化，还原一所学校的真实进步或退步轨迹。换句话说，房大师做的不是“排名”，而是一套基于最新数据、完整数据、结构化数据的学校评价系统。

也正因为如此，在我们的体系中：

没有“完全相同”的学校评分，
没有“并列第一”的简单结果，
更不会出现“数据缺失却被默认优秀”的情况。

看单一通过率，还是看成绩结构

另外，即使同样基于eqao基础数据，我们在对学校的评分方法上和菲X排名在评价方法上也存在分歧。

目前菲X评分，核心之一仍然围绕：省级合格率

但问题在于：

合格率相同，并不代表学校水平相同。

举一个简单但关键的例子：

假设 A 学校 和 B 学校，

某项 EQAO 测试的通过率同样是 80%。

A 学校：

Level4：50%

Level3：30%

B 学校：

Level4：30%

 Level3：50%


在传统排名中，这两所学校可能被视为“表现相近”。但在房大师的评价体系中，它们却又一定差距。A 学校高分段（Level 4）学生比例更高，整体学术拔尖度更强，因此应获得更高评价。只看“有没有过线”，却不看各level学生的分数结构，很容易掩盖学校之间真实的差异。

这也是为什么房大师的学校排名中，没有评分完全相同，并列同名的情况。因为仔细去看每个学校的考核成绩细节，都有区别。用EQAO做基础数据，在基础数据都不同的情况下，一个更科学的评分机制怎么会出现多个满分学校的情况呢？

数据缺失：不看“缺考率”，结果天然失真

还有一个更容易被忽视、但同样关键的问题：

数据是否完整。

在很多排名体系中：

合格率被重点强调,但**学生参与率（Participation Rate）**却被弱化甚至忽略,这意味着什么？

意味着在现实中，部分学校可能通过减少潜在成绩不达标的学生参加考试，在结果上“变相提高”通过率。当我们只看到“考得好的人”，却不知道：有多少学生没有被纳入统计

那么这个排名，本身就存在数据缺失风险。

缺失的数据，往往比低分的数据更容易误导人。

此外，EQAO的考核是分3年级，6年级，9年级的。 菲X的排名中，缺少了对3年级EQAO学校的单独处理和展示， 有些学校只有K-5年级的，菲X就无法给出该学校的评分和排名。 对于涵盖了K-8，只显示一个评分和排名，无法显示这个学校在该次EQAO3年级和6年级的分别表现是如何。但房大师排名， 细致的区分了这三个年级考试的评分和排名结果，尽最大程度地还原了考核数据所反映的真实水平，并且在每个排名上还有箭头表示，比去年是升还是降


另外，我们的每个学校评分背后，都有一套完整的报告支持，该报告目前还在完善和内测中。




所以，我们选择不用菲X排名作为核心依据房大师并不是否定菲X排名的参考价值，

而是拒绝只把一个：

数据滞后

评价维度简单

且存在数据缺失风险的结果

在纳入我们的主要评价机制中。

https://www.ctvnews.ca/toronto/politics/queens-park/article/ontario-to-slash-number-of-trustees-at-tdsb-as-part-of-sweeping-education-reform-bill/